ACTIVIDAD N° 2: LOS ELEMENTOS DE UN PAISAJE SE PUEDEN DIBUJAR.

Observa las imágenes y responde:

                                                                                                                    

¿Para qué sirve el dibujo en un paisaje?

Describe los tipos de elementos que que tiene cada una de las imágenes. ¿ A que tipo de paisaje pertenece?

Nota: Resolver y pegar en el cuaderno.  Fecha de entrega, mayo 4 /12.

ACTIVIDAD N°1

LOS BARRIOS Y LAS VEREDAS.

1. Observa el vídeo y entona la canción.

LA CUCHARITA:

En la vereda  de Velandia 

del municipio de Saboyá

una cucharita de hueso 

me regalaron por amistad.

Y como a los quince días

en un barrio de la ciudad,

me robaron los papeles,

la cucharita y no sé qué más.

La cucharita se me perdió (bis).

Jorge Veloza (Colombiano)

• Despues de cantar responde:

-¿Qué veredas, municipios, barrios y ciudades conoces?

-Investiga el significado de las palabras subrayadas en la canción 

-¿Qué relación hay entre un barrio y una ciudad 

2. Observa y compara las imágenes

Vereda "Las Brisas"

Parque del barrio Garagoa

                                                                                

• Según la observación anterior responde:

A. Explico las diferencias que encuentro entre un barrio y una vereda

B. Escribo las actividades que realizan las personas en cada sitio:

Vereda Las Brisas:                                                                                       Barrio Garagoa:

3. Pregunta a tus padres sobre las diferencias entre los barrios y las veredas. Escríbelas en tu cuaderno.

PLAN DE AREA SOCIALES GRADO 2° SEGUNDO PERIODO.

Buen día mis pollitos, deseándoles un segundo periodo cardo de mucha alegría, entusiasmo y compromiso con sus quehaceres escolares.
A continuación les publico los contenidos que estaremos trabajando en este segundo ciclo, por favor, descargar y pegar en el cuaderno de sociales. Un beso y un fuerte abrazo para todos

CUIDEMOS EL PAISAJE.

ACTIVIDAD N° 4

GRADO SEGUNDO.

RECORDEMOS LO VISTO:
1. ¿Qué trabajos pueden hacer las personas que viven en un lugar donde hay tierras fértiles y muchos ríos?

2.   2. Elabora una lista de diez objetos que utilizas a diario, y en cada uno de ellos escribe los recursos naturales que se utilizaron para hacerlos.

3.   3. ¿Cómo puedes cuidar recursos como el agua?

4.   4. Marca con una X las actividades que ayudan a conservar los recursos naturales:

•  Observa los paisajes, describe sus características y coloréalos.

NOTA: fecha de entrega, miércoles 21 de Marzo.

ACTIVIDAD DE SOCIALES N° 3 GRADO 2°

LOS PUNTOS CARDINALES

Para recordar:

Los puntos cardinales nos sirven para orientarnos en cualquier paisaje, ya sea rural o urbano.

observa la posición del niño y escribe los puntos cardinales:

Para ir a la montaña el niño debe desplazarse hacia:---------------.

La casa esta ubicada al:---------------.

El sol sale por el:----------------.

El árbol esta al:----------------.

ACTIVIDAD DE SOCIALES N° 2 GRADO SEGUNDO.

I

ACTIVIDAD N°2

TEMA: EL SER HUMANO Y EL PAISAJE

·         ANALIZO LAS SIGUIENTES SITUACIONES:

A.    IMAGINA QUE ESTAS BAJO LA SOMBRA DE UN ARBOL MUY GRANDE Y FRONDOSO, CUYAS RAMAS SE MUEVEN SE MUEVEN CON LA BRISA FRESCA DE LA MAÑANA. DESDE DONDE ESTAS, ESCUCHAS EL SUAVE SONIDO DE LAS HOJAS DEL AGUA DE UN RIO CERCANO. DE REPENTE, ESCUCHAS EL CANTO DE UN RUISEÑOR Y LUEGO LO VES VOLAR A LO LEJOS.

B.    AHORA IMAGINA QUE ESTAS EN LA AVENIDA DE UNA GRAN CIUDAD, RODEADO DE MUCHAS PERSONAS, CON AUTOS QUE PASAN VELOCES, RUIDO DE BOCINAS Y AVISOS PUBLICITARIOS EN TODAS PARTES.

  

1. ¿En cual de estos lugares preferiria estar? ¿por qué ?
2. ¿Qué aspectos de los que se mancionan en las dos situaciones me parecen mas agradables?
3. ¿Qué podria hacer las personas para conservar en buen estado estos lugares?

ACTIVIDAD N° 1.

TEMA: LA COMUNIDAD.

Queridos educandos, después de consignar los conceptos de que es una comunida, quienes la conforman y las necesidades básicas; responde:

¿Por qué es impotante vivir en comunidad?

¿Qué te gusta compartir con tu comunidad?

¿Qué actividades te gustaría realizar con  comunidad?

PARA TENER EN CUENTA:

Los servicios básicos son muy importantes en una comunidad. Estos nos brinda calidad de vida.

A parte de los servicios básicos, ¿Menciona otros servicios con los cuales debe contar una comunidad?

Describelos y dibujalos.

Toda comunidad debe contar con excelentes líderes para organizar actividades.

¿Qué función cumplen los líderes de una comunidad?

¿Qué sucede cuando los líderes  no ejecutan proyectos ni cumplen con las funciones dentro de su comunidad?

 ¿Conoces los nombres de los líderes de tu comunida? Escribelos.